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    画出将上面的图形向左平移10格，将下面的图形向上平移4格后，分别旋转90度．
    分析：（1）根据平移图形的特征，把图中的两个三角行的几个点分别向左平移10格，首尾连接各点即可得到平移后的图形；
    （2）根据平移图形的特征，把图中的平行四边形的四个点分别向上平移4格，首尾连接各点即可得到平移后的图形，最后再根据旋转的特征，把平移后的图形旋转90°即可．
    解答：解：根据分析作图如下：
    点评：本题是考查作图形的平移和旋转，注意，要根据平移和旋转图形的特征进行平移和旋转．
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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）将先向右平移7格，再向下平移4格．
    （2）把上面的小船图向上平移5格，再向左平移3格．
    （3）画出的另一半，使它成为轴对称图形．
    （4）画出的另一半，使它成为轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：070

    操作

    (1)在上面的方格图中，画一个圆，圆心O的位置是(6，4)，圆的半径是2厘米．

    (2)将圆向左平移4格，再向下平移2格，画出平移后的图形，并用数对表示圆心的位置．

    (3)所画圆的周长和面积各是多少？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：071

    操作

    (1)在上面的方格图中，画一个圆，圆心O的位置是(6，4)，圆的半径是2厘米．

    (2)将圆向左平移4格，再向下平移2格，画出平移后的图形，并用数对表示圆心的位置．

    (3)所画圆的周长和面积各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    画出将上面的图形向左平移10格，将下面的图形向上平移4格后，分别旋转90度．

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