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在横线里填上>、<或=.
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×4
 
 
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3
8

25×
7
10
 
 25÷10×7.
考点:积的变化规律,商的变化规律
专题:运算顺序及法则
分析:一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数;
一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;
一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数;据此解答.
解答: 解:
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×4>
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>9
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÷
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25×
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=25÷10×7
故答案为:>、>、<、=.
点评:此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系、商与被除数之间大小关系的方法.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

如图中和每一小格都是边长1厘米的正方形.涂色部分的面积占大正方形的
(    )
(    )
,涂色部分的面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

妈妈上街买了一条裤子和一件上衣,裤子是125元,正好是一件上衣价钱的
5
7
.一件上衣多少钱?

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算下面各题,能简算的要简算.
(1)(
4
5
+
1
125
)×
5
4

(2)(44+
11
12
)÷
11
12

(3)
1
8
×
13
100
×25×32;
(4)
7
24
×
3
4
+
7
24
÷4.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在1:100的图纸上,图上距离总是实际距离的
(    )
(    )
,实际距离是图上距离的
 
倍.

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科目:小学数学 来源: 题型:

看图回答问题:

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个数的商是2,被除数缩小10倍,除数不变,商变成0.2.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

修一条路,已修了
1
5
,如果再修180米,则剩下的与已修的同样多,这条路全长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:

60平方厘米=
 
平方分米(填分数).

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