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    学校有一个长方形操场，扩建时把它的长增加了20米，或宽增加15米，面积都增加600平方米，原来操场的面积是多少平方米？
    考点：长方形、正方形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：分别用增加的面积除以增加的长、除以增加的宽，即原来得长、宽，再根据长方形的面积公式，即可求出原来操场的面积，据此解答．
    解答： 解：（600÷20）×（600÷15）
    =30×40
    =1200（平方米）；
    答：原来操场的面积是1200平方米．
    点评：解决此题关键是求出原来长方形的长和宽，进一步用长乘宽求得原来的面积．
    练习册系列答案
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    一根木料长6米，截去
    2
    3
    后又截去了
    1
    2
    米，这根木料还剩下多少米？

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    脱式计算
    25+35×81        
    （84-48）×56         
    600-213÷3        
    28×7×8．

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    计算：17
    3
    4
    +﹙-6.25﹚-﹙-8
    1
    2
    ﹚+﹙-
    3
    4
    ﹚-﹙﹢22
    1
    4
    ﹚

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    一列火车通过356米的山洞，需60秒，若以同样的速度通过一条长499米的桥，则需73秒．求这列火车的速度和车身的长度各是多少？

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    （12+k）×5=60+5k
     
    （判断对错）

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    用2、5、7、9组成一个两位数乘两位数，它们的乘积最大是
     
    ，它们的乘积最小是
     
    ．
    □□×□□=
     
    ，□□×□□=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    1.6÷0.4=3.8×0.5=10.8÷10=（4.8-2.4）×5=
    5.9+5.9×99=18.8-2.9-7.1=2÷0.125=3.7-2.5=

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