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    15名学生去折纸鹤，平均每人要折7只，这时又来了几人，大家创新分配任务，平均每人折5只．有来了几人？
    考点：平均数的含义及求平均数的方法
    专题：平均数问题
    分析：要求又来了几名学生，先要求出一共折多少纸鹤，然后用纸鹤总数量÷后来平均每人折的只数=现在有几名学生，再减去原来的学生人数即可；
    解答： 解：15×7÷5-15
    =105÷5-15
    =21-15
    =6（人）；
    答：又来了6人．
    点评：两道此题的关键是弄清题意，明确解题思路，确定先求什么、再求什么、最后求什么．然后列综合算式解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7平方米82平方分米=
     
    平方米     		0.5日=
     
    时
    420公顷=
     
    平方千米      		874000平方米=
     
    公顷
    2400平方厘米=
     
    平方分米      		1.4时=
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从A村和B村各修一条小路连通公路，怎样修能使这两条小路最短？
    （1）在上面的图中画出小路的示意图
    （2）量一量两条小路分别长
     
    厘米、
     
    厘米（保留一位小数），如果这幅图的比例尺是1：100000，实际这两条小路长
     
    米、
     
    米．
    （3）A村在B村的
     
    偏
     
    °
     
    米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2吨74千克=
     
    千克．  
    8小时35分=
     
    小时．（填 分数）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把
    1
    6
    ×
    5
    7
    =
    5
    42
    改写成两个除法算式：
     
    、
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    125分=
     
    时    		538 毫升=
     
    立方厘米
    80分=
     
    时    		1200毫升=
     
    升
    1020克=
     
    千克    		4米20厘米=
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    篮球队员5名同学的身高分别是156厘米，158厘米，160厘米，162厘米，164厘米，这5个队员的平均身高是多少厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体的长不变，宽扩大到原来的2倍，高缩小到原来的
    1
    2
    ，体积（　　）
    A、增大B、缩小C、不变

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某新华书店卖出六年级数学辅导用书6000本，第一天卖出总数的
    1
    5
    ，比第二天卖出的多
    1
    3
    ，剩下的第三天卖完．第三天卖出多少本？

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