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有两根同样长的绳子,第一根剪去
4
5
,第二根剪去
4
5
 m,谁剩下的长?
分析:首先区分两个
4
5
的区别:第一个
4
5
是把绳子的全长看做单位“1”,第二个
4
5
是一个具体的长度;由于没有说明绳子的长度,所以要从三个方面进行分析,当绳长>1米、绳长=1米、绳长<1米;由此进行列式,比较结果解答即可.
解答:解:(1)当绳长>1米时,如长2米,
第一根绳子剩下:2×(1-
4
5
)=2×
1
5
=
2
5
(米),
第二根绳子剩下:2-
4
5
=1
1
5
(米),
所以第二根绳子剩下的长;
(2)当绳长=1米时,
第一根绳子剩下:1×(1-
4
5
)=1×
1
5
=
1
5
(米),
第二根绳子剩下:1-
4
5
=
1
5
(米),
所以两根绳子剩下的同样长;
(3)当绳长<1米时,如长
9
10
米,
第一根绳子剩下:
9
10
×(1-
4
5
)=
9
10
×
1
5
=
9
50
(米),
第二根绳子剩下:
9
10
-
4
5
=
1
10
(米),
因为
9
50
1
10
,所以第一根绳子剩下的长;
点评:解决此题关键是理解两个
4
5
的区别:带单位的是一个具体的数,不带单位的是分率;还要注意考虑这两根绳子的长度,进而分三种情况进行分析,得出答案.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?中山市模拟)有两根同样长的绳子,第一根先用去
1
3
,再用去
1
3
米;第二根先用去
1
3
米,再用去余下的
1
3
,都仍有剩余.这时两根绳子所剩部分相比(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

有两根同样长的绳子,从第一根上先用去
4
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,再用去
4
5
米;从第二根上先用去
4
5
米再用去余下的
4
5
.仍都有剩余.第一根与第二根所剩部分(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

有两根同样长的绳子,均不少于0.5米.甲绳子剪去
1
2
米,乙绳子剪去
1
2
,哪根绳子剩下较长?

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科目:小学数学 来源: 题型:

有两根同样长的绳子,从第一根中先用去
1
3
,再用去
1
3
米;从第二根绳子中先用去
1
3
米,再用去余下的
1
3
,都有剩余,第一根所剩的部分与第二根所剩下的部分相比较,哪根剩下的多,为什么?

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