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    （1）15：5=3：______；  
    （2）1：4=数学公式．
    （3）数学公式．

    解：（1）15：5=3：1；
    （2）1：4=；
    （3）=；
    故答案为：1，2，10．
    分析：（1）根据15：5的前项由15变成3，相当于前项除以5，根据比的性质，要使比值不变，后项也应该除以5，由5变成1；
    （2）根据1：4的后项由4变成8，相当于前项乘2，根据比的性质，要使比值不变，前项也应该乘2，由1变成2；
    （3）根据2：5的前项增加6，可知比的前项由2变成6，相当于前项乘3，根据比的性质，要使比值不变，后项也应该乘3，由5变成15，也可以认为是后项加上10．
    点评：此题考查比的性质的灵活运用，比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值才不变．
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    填空：
    （1）15：5=3：
    1
    1
    ；  
    （2）1：4=
    (2)
    8
    ．
    （3）
    2
    5
    =
    2+4
    5+( 10)
    ．

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    （2010?苍南县）直接写出得数
    25×0.4= 1-75%= 15-8.5= 1÷25%=
    3
    4
    ×
    2
    3
    =
    2
    3
    -
    1
    2
    =
    5
    6
    ×12=    		 6.3÷0.9=
    5
    8
    ÷
    15
    16
    =    		 265-98= 1.5÷
    1
    4
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    9
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    ÷0.75=

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