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    图1：∠1=
    40°
    40°
    ∠2=
    30°
    30°
    ∠3=
    110°
    110°
    ；
    图2：∠1=
    70°
    70°
    ∠2=
    110°
    110°
    ∠3=
    70°
    70°
    ．
    分析：用量角器测量出每个角的度数：先把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，零度刻度线和角的一条边重合，角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数．
    解答：解：经测量：图1：∠1=40°；∠2=30°；∠3=110°；
    图2：∠1=70°；∠2=110°；∠3=70°；
    故答案为：图1：40°；30°；110°；
    图2：70°；110°；70°．
    点评：此题主要是考查根据角的度量方法正确量出各角度数．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图1，已知∠1=40°，∠2=
    140°
    140°
    ，∠3=
    40°
    40°
    ，∠4=
    140°
    140°
    ．
    如图2，已知∠1=30°，∠2=
    60°
    60°
    ，∠3=
    90°
    90°
    ，∠4=
    30°
    30°
    ，∠5=
    150°
    150°
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上合适的面积单位．
    如图1，黑板的面积约4
    平方米
    平方米
    ；如图2，邮票的面积约6
    平方厘米
    平方厘米
    ；
    如图3，天安门广场面积约40
    公顷
    公顷
    ；如图4，东莞市的面积约2645
    平方千米
    平方千米
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    量一量下列图中∠1、∠2、∠3的度数，你发现什么规律？
    （1）∠1=
    40°
    40°
    ；∠2=
    90°
    90°
    ．
    （2）∠1=
    30°
    30°
    ；∠2=
    150°
    150°
    ；∠3=
    30°
    30°
    ．
    （3）∠1=
    90°
    90°
    ；∠2=
    90°
    90°
    ；∠3=
    90°
    90°
    ．发现
    平角等于180°；两条直线相交所成的4个角中，相邻的角互补，相对的角相等；两条直线相交所成的4个角中，如果有一个角是90°，那么四个角都是90°．
    平角等于180°；两条直线相交所成的4个角中，相邻的角互补，相对的角相等；两条直线相交所成的4个角中，如果有一个角是90°，那么四个角都是90°．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    刘老师从青少年时期就开始参加每年一届的5千米环城长跑运动，下面是他在不同年龄参赛的成绩统计图1．
    （1）请你分别计算出刘老师在各年龄长跑的速度．
    （2）请你将刘老师各年龄的长跑速度制成折线统计图2．
    （3）刘老师从15岁至25岁的长跑成绩呈
    趋势
    趋势
    趋势，
    15
    15
    岁至
    20
    20
    岁成绩上升最快．
    （4）刘老师的长跑成绩在40岁时会上升还是下降？为什么？
    （5）通过图1、图2，请你总结条形统计图和折线统计图的特点．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    看图填空．
    上面各数中，
    0、1、2、3、4
    0、1、2、3、4
    是自然数，
    -2、-1、0、1、2、3、4
    -2、-1、0、1、2、3、4
    是整数，
    0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4
    0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4
    是正数，
    -2、-1
    -2、-1
    是负数．
    把这些数按从小到大的顺序排列起来是：
    -2、-1、0、0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4
    -2、-1、0、0.4、1、1.8、2、2.5、3、3.7、4
    ．

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