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10.一列高列的速度为350千米/时,一列普通列车的速度为120千米/时,经过x小时,高列比普通列车多行230x千米;当x=6时,高列和普通列车一共行驶了2820千米.

分析 首先根据速度×时间=路程,用两车的速度之差乘以x,求出高列比普通列车多行多少千米即可;然后根据速度×时间=路程,用两车的速度之和乘以6,求出当x=6时,高列和普通列车一共行驶了多少千米即可.

解答 解:经过x小时,高列比普通列车多行:
(350-120)x=230x(千米)
当x=6时,高列和普通列车一共行驶了:
(350+120)×6
=470×6
=2820(千米)
答:经过x小时,高列比普通列车多行230x千米;当x=6时,高列和普通列车一共行驶了2820千米.
故答案为:230x、2820.

点评 此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系:速度×时间=路程,路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,要熟练掌握.

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1.在下面的横线里填上“>”“<”或“=”
32814005>9683400
七百零六万<7600000
二十九亿零三万=2900030000
860940000<890640000.

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18.下面是与邮政相关的费用
业务种类计费单位资费标准/元
本埠资费外埠资费
信函首重100克内,每重20克(不足20克按20克计算)0.801.20
续重101---2000克每重100克(不足100克按100克计算)1.202.00
(1)如果兰兰给本市的好朋友写一封重68g的信,她该贴多少钱的邮票?
(2)如果明明给外地的姐姐寄了一封重127g的信,该付多少钱的邮资
(3)王军帮妈妈给外地的姨妈寄一封重286g的信,在邮寄的时候最多只能贴4枚邮票,如果只用0.80元和1.20元的邮票,能满足需要吗?若不能,请你设计两种邮票,使能满足需要.

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2.用竖式计算下面各题(除不尽的保留两位小数)
2.4×6.5=
8.16÷1.2=
3.05×9.6=
14.5÷0.27≈

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19.希望小学各年级的学生人数分布如表,低年级学生人数占全校人数的$\frac{4}{15}$,请将表格填写完整,并写出主要过程.
年段低年段中年段高年段
年级
占全校人数$\frac{2}{15}$$\frac{7}{48}$$\frac{3}{16}$$\frac{1}{6}$

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