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    15．83.45是由83个1，4个0.1和5个0.01组成．

    分析 首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，这个数位的数是几，它就表示有几个这样的计数单位．

    解答 解：83.45是由 83个1，4个0.1和 5个0.01组成；
    故答案为：83，4，5．

    点评 此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位．

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    5．五金厂四月份生产机床400台，五月份比四月份增产$\frac{1}{5}$．五月份比四月份增产多少台？

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    6．10.72在整数10和11之间，更接近于11．

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    3．把下面各数改写成用“亿”作单位的数（保留一位小数）
    3456900000：34.6亿
    549670000：5.5亿．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    10×0.65×10÷100＜0.065×1000
    10×10×4.2÷100＞42÷100
    2.45÷10=0.0245×10
    1.625÷10×100＞1.625×10×10÷100．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    20．5.047精确到百分位是5.05，保留一位小数是5.0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    7．把“1”分成10份，这样的1份是0.01．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    4．六年级三名同学参加投球比赛，成绩如下表．
    姓名刘畅陈欣王欢
    成绩4.71米5.20米4.58米
    （1）请你给她们排出名次．
    第一名：陈欣第二名：刘畅第三名：王欣
    （2）把三人的投球成绩填在括号里．
    5.20米＞4.71米＞4.58米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    2．直接写出得数．
    $\frac{3}{4}$+$\frac{1}{2}$=12×$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{5}$÷3=$\frac{2}{7}$×14=$\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$=
    20÷$\frac{4}{9}$=$\frac{2}{3}$×$\frac{7}{8}$=2-$\frac{3}{5}$=$\frac{1}{2}$÷$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{5}$÷$\frac{2}{3}$×$\frac{4}{5}$=

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