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仔细观察,找出规律,填出所缺的数.
(1)25、19、21、17、17、15、13、13、
9
9
11
11

(2)(1,3)、(4,9)、(9,19)、(16,33)、(
25
25
51
51
)、(36,73).
分析:(1)奇数项为:25,21,17,13…
25-21=4,21-17=4,17-13=4,后一个奇数项的数比前一个的少4;
偶数项是:19,17,15,13…
19-17=2,17-15=2,15-13=2,后一个偶数项的数比前一个的少2;
(2)每组数的第一个数分别是:
1=1×1,4=2×2,9=3×3,16=4×4,36=6×6,它是连续自然数的平方;
每组数的第二个数:3,9,19,33…相邻数的差是:
9-3=6,19-9=10,33-19=14;…
两差之差是:10-6=4,14-10=4;
它们的差依次增加4,由此求解.
解答:解:(1)要求的第一个数是第9项,奇数项,它是:
13-4=9;
要求的第二个数是第10项,偶数项,它是:
13-2=11;

(2)要求组的第一个数是:5×5=25;
第二个数是:33+(14+4)=51;
这组数就是(25,51).
故答案为:9,11;25,51.
点评:解决本题关键是把数列进行分成奇数项、偶数项(或者每组的第一个数,第二个数),分别找出规律,再根据规律求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

仔细观察,找出规律,再填数.
111111111÷9=12345679
222222222÷18=12345679
333333333÷27=12345679
444444444
444444444
÷36=12345679
777777777÷
63
63
=
12345679
12345679

999999999
999999999
÷
81
81
=
12345679
12345679

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科目:小学数学 来源: 题型:

仔细观察,找出规律,直接写出最后两题的答案.
(1)2×5=10               (2)2+1×9=11
22×55=1210                    3+12×9=111
222×555=123210                4+123×9=1111
2222×5555=5+1234×9=

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科目:小学数学 来源: 题型:

仔细观察,找出规律再填数:19,16,14,11,9,6,
4
4
1
1

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科目:小学数学 来源: 题型:

仔细观察,找出规律并填空.
(1)1.1,1.3,1.5,
1.7
1.7
,1.9,2.1
(2)0.1,0.2,0.3,0.5,0.8,
1.3
1.3
,2.1,
3.4
3.4

(3)4×9=36
44×99=4356
444×999=443556
4444×9999=44435556
44…44
2005个
×
99…99
2005个
=
444…443555…5556(2004个4、2004个5)
444…443555…5556(2004个4、2004个5)

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2007?盱眙县模拟)小明用火柴棒搭首尾相连的“小鱼”玩,如图,请完成相关要求.

小鱼个数 1 2 3 4
火柴棒个数 8 14 20
26
26
(1)完成表格中未填的部分.
(2)仔细观察,找出规律,计算出要搭首尾相连的20个“小鱼”,共需要多少根火柴棒.

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同步练习册答案