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    7．两个奇数的差是偶数，两个偶数的差是偶数，一个奇数和一个偶数的差是奇数．

    分析 根据奇数、偶数的意义：是2的倍数的数叫做偶数；不是2的倍数的数叫做奇数；再根据奇数和偶数的性质：两个偶数的和或差仍是偶数，两个奇数的和或差也是偶数，奇数和偶数的和或差是奇数；由此解答即可．

    解答 解：两个奇数的差是偶数，两个偶数的差是偶数，一个奇数和一个偶数的差是奇数．
    故答案为：偶，偶，奇．

    点评 此题应根据奇数和偶数的性质进行解答．

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    17．要反映某个商场2011年下半年的销售额变化情况，应选用折线统计图合适．

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    18．列式计算．
    （1）减数是356，差是184，被减数是多少？
    （2）两个加数的和是526，一个加数是158，另一个加数是多少？

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    15．沿一条直线对折，折痕两侧不能完全重合，这条折痕就不是图形的对称轴．√．（判断对错）

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    2．把可以平移到与    同一位置的长方形涂上颜色．

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    12．一箱啤酒有9瓶，请你完成表．
    箱数123456
    瓶数
    写出3个9的倍数：9×4=36，9×5=45，9×8=72，（答案不唯一）．

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    19．用竖式计算．（带※的要验算，除不尽的保留两位小数）
    4.42÷5.2=
    19.2÷0.42≈
    62÷29≈
    ※4.7÷0.05=
    ※32.8÷0.16=

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    16．今年孙子和爷爷的年龄比是1：7，孙子的年龄是10岁．今年爷爷的年龄多少岁？

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    12．把下面每组中的两道算式合并成一道综合算式．
    （1）34-15=19                            
        19×30=570                          
    列成综合算式（34-15）×30      
    （2）780+120=900
         900÷5=180
    列成综合算式（780+120）÷5
    （3）450+120=570                         
         800-570=230                       
    列成综合算式800-（450+120）
    （4）60×4=240
         240÷8=30
    列成综合算式（60×4）÷8．

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