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    +65=255
    382-
     
    =51
    26÷3=
     
    …
     

    375=
     
    +102．
    考点：加法和减法的关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：（1）（4）根据一个加数=和-另一个加数解答；
    （2）根据减数=被减数-差，进行解答．
    解答： 解：（1）255-65=190
    （2）382-51=331
    （3）26÷3=8…2
    （4）375-102=273；
    故答案为：190，331，8，2，273．
    点评：本题主要考查了加减法之间的关系．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.007读作
     
    ；
    304.009读作
     
    ；
    七点五二写作
     
    ；
    四万零七十点六九写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.412的计数单位是千分位．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上“＞””＜”或“=”．
    3时
     
    300分    		 250分
     
    5小时    		 60秒
     
    60分
    10分
     
    600秒        		 120分
     
    2时    		 70分
     
    7时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    35×254，列竖式时也可以写成254×35，结果都一样．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一筐橘子重x千克，26筐重
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    所有三角形的内角和都相等
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数加上0，还得
     
    ；当被减数等于减数时，差是
     
    ；0乘任何数都得
     
    ；0除以
     
    数，都得0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填（＜，＞或“=”）
    0.08元
     
    0.10元    		 2元
     
    1.99元    		 1.01元
     
    1.10元．
    0元
     
    6.00元    		 0.7元
     
    7角    		 4.09元
     
    4.90元．
    23
     
    7.30    		 1.3
     
    1.13    		 6.60
     
    6.06．

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