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    分别量一量图1、图2、图3中三角形最大角的度数，再量一量图4中三角形三条边的长度；画出每个三角形底边上的高，并填空．
    考点：角的度量,三角形的分类,三角形的内角和,作三角形的高
    专题：作图题
    分析：根据角的度量的测量方法量图1、图2、图3中三角形最大角的度数；根据长度的度量的测量方法量图4中三角形三条边的长度；再作出每个三角形底边上的高，并填空即可．
    解答： 解：如图所示：
    点评：综合考查了角的度量，长度的度量，作三角形的高，三角形的分类，难度中等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某校课外小组一次只有选择题的测试成绩如下
    得分   95   90    8575    70   65
    人数    3    5    10    8     3    1
    （1）参加测试的共有
     
    人，平均分是
     
    分；
    （2）85分及以上的人数占参加测试人数的
     
    %；
    （3）得分最高的比得分最低的分数多
     
    %．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱切开后又组成了一个高相等的近似长方体如图，把一个底面半径4厘米、高6厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了（　　）平方厘米．
    A、25.12B、37.56
    C、24D、48

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于
    1
    8
    而小于
    5
    8
    的真分数有（　　）个．
    A、1B、2C、3D、无数

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察图中已有的几个图形并按规律填出“？”处的图形是（　　）
    ○△□
    □○？
    △□○
    A、口B、0C、△

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一栋楼高59米，除一楼高度是4.6米外，其余每层的高度都是3.2米，这栋楼一共有多少层？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根圆柱形木料，底面直径10dm，高25dm，沿着直径锯成相等的两块，求切开后每块的表面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面横线中分别填上“＞”“＜”或“=”．
    2÷5
     
    2×
    1
    5
         
    3
    4
    ÷
    1
    4
     
    1
    4
    ÷
    3
    4
       3米3
     
    300升     0.26
     
    36%

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个半圆的半径为r，半圆的周长是
     
    ，面积是
     
    ．（结果用π表示）．

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