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两袋大米同样重,第一袋用去
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,第二袋用去
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千克,剩下的(  )
分析:第一个
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的单位“1”是这袋大米的重量,剩下的就是1-
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,剩下的重量是原来大米的重量乘(1-
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);第二个的
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后面有单位,它表示一个具体的数量,剩下的大米的重量就是原来的重量减去
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据此解答即可.
解答:解:设原来大米的重量为a千克,则:
第一袋剩下了:(1-
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)a=
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a千克;
第二袋剩下了:a-
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千克,
①当a>1时,
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a<a-
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;第二袋剩下的重;
②当a=1时,
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a=a-
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,两袋剩下的大米重量相等;
③当a<1时,
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a>a-
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,第一袋剩下的重.
故选:D.不确定.
点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有些就表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法.在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

两袋大米各30千克,第一袋用去
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,第二袋用去
1
3
千克,剩下的(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)电视机长某车间计划18天完成装配630台彩电的任务,实际每天比原计划多装配7台,实际完成任务要多少天?
(2)服装厂用7.5米布制作3套西服,照这样计算,要制作124套同样的西服需要多少米布?(用比例解)
(3)农技校把476棵文旦苗按4:6:7的任务分给甲、乙、丙三个班栽种,每个班各应栽种多少棵?
(4)有甲乙两袋大米,甲袋大米重90千克,从甲袋取出它的
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后,这时两袋大米的质量比是3:4,乙袋大米重多少千克?
(用两种不同的方法解答)
(5)一根铁丝,第一次用去全长的
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,第二次又用去14米,这时剩下的与用去的长度比是1:3,这根铁丝原来长多少米?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

列式计算.
(1)电视机长某车间计划18天完成装配630台彩电的任务,实际每天比原计划多装配7台,实际完成任务要多少天?
(2)服装厂用7.5米布制作3套西服,照这样计算,要制作124套同样的西服需要多少米布?(用比例解)
(3)农技校把476棵文旦苗按4:6:7的任务分给甲、乙、丙三个班栽种,每个班各应栽种多少棵?
(4)有甲乙两袋大米,甲袋大米重90千克,从甲袋取出它的数学公式后,这时两袋大米的质量比是3:4,乙袋大米重多少千克?
(用两种不同的方法解答)
(5)一根铁丝,第一次用去全长的数学公式,第二次又用去14米,这时剩下的与用去的长度比是1:3,这根铁丝原来长多少米?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

两袋大米同样重,第一袋用去
1
3
,第二袋用去
1
3
千克,剩下的(  )

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