精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
一种商品先提30%,又降价30%,结果售价不变
 
.(判断对错)
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:把这件商品的原价看成单位“1”,降价后的价格是原价的(1-30%),再把降价后的价格看成单位“1”,现价是降价后的(1+30%),用乘法求出现价是原价的百分之几,然后与原价1比较,即可判断.
解答: 解:(1-30%)×(1+30%)
=70%×130%
=91%
91%<1
现价是原价的91%,比原价低.
故答案为:×.
点评:本题注意区分两个单位“1”的不同,根据分数乘法的意义求出现价是原价的百分之几,进而求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”或“=”.
5
6
÷
5
8
 
5
6
×
5
8
   
4
9
 
4
9
÷
2
7

11
10
×
4
5
 
4
5
×
5
12

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方形的周长是48米,长宽之比是5:3,它的面积是多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

任何圆的周长总是它直径的
 
多一些.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一件衣服降价
1
5
,这里的
1
5
表示
 
 
1
5

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方形林场,边长是8千米,李明绕林场一周多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

将一个棱长为0.4分米的正方体框架改做成一个长6厘米、宽4厘米、高
 
厘米的长方体框架,在长方体框架的表面糊一层硬纸,需硬纸
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

因为16÷4=4,所以160÷40=(  )
A、40B、400C、4

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

下面每组数中,第二个数能被第一个数整除的是(  )
A、4和2B、0.3和1.2
C、17和51D、2和9

查看答案和解析>>

同步练习册答案