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在□里填上合适的数,使等式成立.
分析:(1)观察题干,因为积的末尾是5,则两个因数中个位上的数字必定有一个数字是5,另一个是奇数,又因为积是1□45,所以上面因数的个位上是9,下面的因数只能是5,5×9=45,2×5=10,10+4=14,因为积的百位上是1,所以上面的因数的百位数是2或3,此时积的百位数分别是6或1,即329×5=1645,229×5=1145,据此即可解答;
(2)因为积是四位数,所以下面的因数大于3,上面因数的个位数字是4,而4×5=20,所以积的个位数字是0,下面的因数是5,此时上面因数的十位数字是0,积的千位数字是1,百位数字是5,即304×5=1520;据此即可解答.
(3)因为上面的因数是四位数,积液是四位数,所以D是一个比较大的数字,A是一个比较小的数字,而和4相乘中,有4×8=32,2和8相差的较多,所以D=8,A=2,再利用尝试的方法,慢慢地试着推出即可.
解答:解:(1)
(2)
(3)
点评:本题考查学生的乘法的计算熟练程度,能激起学生学习的兴趣,是个好题.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在方框里填上合适的数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数,在○里填上适当的运算符号.
12÷
1
4
=12
4
4
             
12÷
3
4
=12○
4
3
4
3
   
25÷
5
8
=25
8
5
8
5
             
5
7
÷
5
21
=
5
7
21
5
21
5

4
8
÷
15
16
=
4
8
16
15
16
15
               
15
16
÷
5
8
=
15
16
8
5
8
5

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上合适的数.
(    )
36
=10÷18=
5
(  )

4
5
=
 
÷20=
20
(    )

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数,使每个方程的解为x=6.
 
+x=8.4
 
-x=8.4
x+
 
=7.2
 
-x=7.2
x+
 
=8.25
x-
 
=4.5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上合适的数.
 
=32
 
÷6=4
 
×7=42
45÷
 
=9.

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