分析 将全长当作单位“1”,根据分数减法的意义可知,用单位“1”依次减去这两天修的占全部的分率,即得还剩下全长的几分之几没有修.
解答 解:1-$\frac{2}{5}$-$\frac{3}{7}$
=$\frac{3}{5}$-$\frac{3}{7}$
=$\frac{6}{35}$
答:还剩下$\frac{6}{35}$没有修.
点评 此题解答关键是确定单位“1”,根据求剩余问题用减法解决问题.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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