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把4.2
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3
,4.
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23
,4.23,4.22按从小到大排列是
4.22<4.23<4.
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2
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3
<4.2
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3
4.22<4.23<4.
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2
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3
<4.2
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3
分析:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推.
解答:解:因为4.2
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3
=4.23333…
4.
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2
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3
=4.232323…
所以4.22<4.23<4.
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2
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3
<4.2
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3

故答案为:4.22<4.23<4.
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2
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3
<4.2
?
3
点评:掌握小数大小比较的方法,是解答此题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

写一写,分一分.
(1)24的约数有
1,2,3,4,6,8,12,24
1,2,3,4,6,8,12,24

(2)根据你学过的知识,把这些数分一分类,说出你的分类理由.
第一种:你分成了
2
2
类,分别是
奇数:1,3;偶数:2,4,6,8,12,24
奇数:1,3;偶数:2,4,6,8,12,24

理由是
按奇偶性分类
按奇偶性分类

第二种:你还可以分成了
3
3
类,分别是
质数2,3:;合数:4,6,8,12,24;既不是质数也不是合数:1
质数2,3:;合数:4,6,8,12,24;既不是质数也不是合数:1

理由是
按约数的个数分类
按约数的个数分类

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)交换两个因数的位置,积不变,这叫乘法交换律.如:4×25=25×4,用字母表示:a×b=
b
b
×
a
a

(2)三个数相乘,先乘前两个数或者先乘后两个数再与第三个因数相乘,它们的积不变,这叫乘法结合律.如:(25×5)×2=25×(5×2),用字母表示:(a×b)×c=
a
a
×(
b
b
×
c
c
).
(3)两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,这叫乘法分配律.如(4+2)×25=4×25+2×25,用字母表示:(a+b)×c=
a
a
×
c
c
+
b
b
×
c
c

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科目:小学数学 来源: 题型:

把1.2.3…13這十三個數分別填入下面三個圓圈內.已知1.4.7三個數填在第一個圈內,3填在第三個圈內,請把餘下的九個數填在適當的圓圈內,使得同一個圓圈內任意兩個數相減,所得的差不得在同一個圓圈內.(例如:4和1的差是3,3不在1這個圓圈內.)

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科目:小学数学 来源: 题型:

我们知道3个点连成线段的条数是:1+2=3条
4个点连成线段的条数是:1+2+3=6条
5个点连成线段的条数是:1+2+3+4=10条
根据这种规律:
8个点连成线段的条数是:
28
28

在我们的学习中,常常需要我们认真观察,大胆的探索,才能归纳其中的规律,请参考上面的学习,探索内角和的规律:
多边形

边数 3 4 5 6
内角和 180° 360° 540° 720°
(1)多边形内角和与它的边数有什么关系?
(2)一个九边形的内角和是多少?
(3)如果用字母a表示多边形的边数,你能把多边形的内角和表示出来吗?请用代数式表示出来.

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同步练习册答案