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    数一数，写一写，说一说你写的数在图上分别表示什么？在生活中表示什么？

    答案：
    提示：

    如“3”，表示3个人；或还有3棵树没种．生活中的“3”，可以表示3枝笔，3本书，3台电视机……


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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写一写，分一分．
    （1）24的约数有
    1，2，3，4，6，8，12，24
    1，2，3，4，6，8，12，24
    ．
    （2）根据你学过的知识，把这些数分一分类，说出你的分类理由．
    第一种：你分成了
    2
    2
    类，分别是
    奇数：1，3；偶数：2，4，6，8，12，24
    奇数：1，3；偶数：2，4，6，8，12，24
    ，
    理由是
    按奇偶性分类
    按奇偶性分类
    ．
    第二种：你还可以分成了
    3
    3
    类，分别是
    质数2，3：；合数：4，6，8，12，24；既不是质数也不是合数：1
    质数2，3：；合数：4，6，8，12，24；既不是质数也不是合数：1
    ，
    理由是
    按约数的个数分类
    按约数的个数分类
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写一写，说一说．

    （1）先写出三角形三个顶点的位置，再分别画出三角 形向左和向上平移2个单位后的图形．
    （2）写出所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么？
    （3）填空．确定一个学生在教室里的位置，需要用
    2
    2
    个数据．数对（2，3）表示第
    3
    3
    行、第
    2
    2
    列．

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    科目：小学数学 来源：一元三次练程　　数学一年级(上册) 题型：022

    看图数一数，说一说，写一写．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    写一写，分一分．
    （1）24的约数有________．
    （2）根据你学过的知识，把这些数分一分类，说出你的分类理由．
    第一种：你分成了________类，分别是________，
    理由是________．
    第二种：你还可以分成了________类，分别是________，
    理由是________．

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