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    先回答问题，再计算图形的面积．（单位：cm）
    （1）组合图形的面积=
    长方形
    长方形
    面积+
    三角形
    三角形
    面积
    （2）组合图形的面积=
    平行四边形
    平行四边形
    面积-
    三角形
    三角形
    面积．
    分析：（1）组合图形的面积=长方形面积+三角形面积
    （2）组合图形的面积=平行四边形面积-三角形面积．据此利用长方形、平行四边形、三角形的面积公式计算即可解答．
    解答：解：（1）组合图形的面积=长方形面积+三角形面积，
    36×24+24×21÷2，
    =864+252，
    =1116（平方厘米），
    答：面积是1116平方厘米．

    （2）组合图形的面积=平行四边形面积-三角形面积．
    5×3.6-5×1.4÷2，
    =18-3.5，
    =14.5（平方厘米），
    答：面积是14.5．
    故答案为：长方形；三角形；平行四边形；三角形．
    点评：此题考查组合图形的面积的计算方法，一般都是转化到规则图形中，利用面积公式计算解答．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    晨晨和华华家今年7月、8月、9月用水量如下：（单位：吨）
      7月 8月 9月
    晨晨家 25 34 22
    华华家 32 40 30
    请完成统计图，并回答问题．
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    （1）华华家每个月的用水量都比晨晨家多，可能是什么原因？
    （2）两家都是8月份用水量最多，可能是什么原因？
    （3）任意写一个三位数，然后在它的后面重复再写一遍，就得到一个六位数（如425425）．将这个六位数先除以7，再除以11，最后除以13．你发现了什么？（可用计算器计算）

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    科目：小学数学 来源： 题型：022

    先阅读下面的文字，再按要求回答问题．

    如图

    　　和的分母不同，就是分数单位不同，也就是每一份的大小不同，因此不能直接相加．应该把这两个分数先通分，化成分数单位相同的分数，然后按照同分母分数的加法法则计算．

    .(分数，先填分子，后填分母)

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：039

    先阅读下面的文字，再按要求回答问题．

    如图(分数，先填分子，后填分母)

    (1)

    　　(2)和的分母不同，就是(　　)不同，也就是每一份的大小不同，因此不能直接相减．应该把这两个分数先(　　)，化成(　　)相同的分数，然后按照同分母分数的减法法则计算．

    (3)自己计算：．

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    科目：小学数学 来源： 题型：041

    先阅读下面的文字，再按要求回答问题．

    如图(分数，先填分子，后填分母)

    (1)

    　　(2)和的分母不同，就是(　　)不同，也就是每一份的大小不同，因此不能直接相减．应该把这两个分数先(　　)，化成(　　)相同的分数，然后按照同分母分数的减法法则计算．

    (3)自己计算：．

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    科目：小学数学 来源：期中题 题型：解答题

    看图计算，回答问题。

    （1）从小华家到车站有几条路？最近的那条路长多少米？
    （2）小华从少年官出来，先到邮局，再去学校，走哪条路近？要走多少米？

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