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(1)以AO为对称轴画出图形的另一半,使它成为轴对称图形.
(2)画出这个轴对称图形绕0点逆时针旋转900,再向下平移3格后的图形.
(3)原图形中A点在第
6
6
列第
10
10
行,可以表示为
(6,10)
(6,10)
;旋转再平移后A点在第
3
3
列第
4
4
行,可以表示为
(3,4)
(3,4)

分析:(1)根据轴对称图形的特征,对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴OA的右边画出左图的对称点,连结即可.
(2)根据旋转图形的特征,这个图形绕点O逆时针旋转90°后,点O的位置不动,其余各部分均绕点O按相同的方向旋转相同的度数;再根据平移的特征,把这个图形的各顶点分别向下平移3格,再依次连结即可.
(3)横为行,纵为列;用数对表示位置的方法,第一个数字表示列,第二个数字表示行.
解答:解:(1)以AO为对称轴画出图形的另一半,使它成为轴对称图形如下:
(2)画出这个轴对称图形绕0点逆时针旋转900,再向下平移3格后的图形如下:

(3)原图形中A点在第6列第10行,可以表示为(6,10);旋转再平移后A点在第3列第4行,可以表示为(3,4).
故答案为:6,10,(6,10),3,4,(3,4).
点评:本题考查的知识点有:作轴对称图形、作旋转一定度数后的图形、作平移手的图形、用数对表示点的位置等.图形的平移、旋转、轴对称关键是把对应点(对称点)的位置画正确;用数对表示点的位置记住:第一个数字表示列,第二个数字表示行.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)画出三角形AOB以AO所在的直线为对称轴的轴对称图形;
(2)画出三角形AOB 绕O点顺时针旋转90度后的图形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求操作,并填空.

(1)以直线Z为对称轴画出图D的另一半,使它成为轴对称图形.
(2)把图中长方形绕点M逆时针旋转90.,画出旋转后的图形;旋转后点P的位置用数对表示是(
9,3
9,3
).
(3)圆中直角三角形的斜边BC是圆的直径,0是圆心,AO=AC,若图中每个方格表示边长1cm的小正方形,则A在O
上60
上60
°
3
3
cm处.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(1)以L为对称轴画出A点的对称点A′,连接A′C使A′C和直线L相交于为O点,连接AO,量出“AO+OC”的距离和为
2.6厘米
2.6厘米

(2)在L上任取一点B,连接AB、BC,量出“AB+BC”距离和为
2.7厘米
2.7厘米
.比较AO+OC与AB+BC距离和,
AO+OC
AO+OC
距离和比较短.在L再任取几点试试,算出距离和与AO、OC距离和比较,你发现了:
AO+OC的距离和最短
AO+OC的距离和最短

(3)A、C两个村子,L是一条小河,现在要在小河边修一个供水站,向AC两村供水,在河边
O
O
点修供水站到AC两村的供水管道会最短.如果这幅图的比例尺是1:20000到AC两村的供水管道和最短要
520
520
米.

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科目:小学数学 来源:期末题 题型:操作题

(1)以L为对称轴画出A点的对称点A’,连结A'C使A'C和直线L相交于为O点,连结AO量出“AO+OC”的距离和为(    )。
(2)在L上任取一点B,连结AB、BC,量出“AB+BC”距离和为(    )。比较AO+OC与AB+BC距离和,(    )距离和比较短。在L再任取几点试试,算出距离和与AO、OC距离和比较,你发现了:(    )。 (3)A、C两个村子,L是一条小河,现在要在小河边修一个供水站,向AC两村供水,在河边(    )点修供水站到AC两村的供水管道会最短。如果这幅图的比例尺是1: 20000,到AC两村的供水管道和最短要(    )米。
 

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