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    把8.09、9.08、8.91、9.80、8.091按从小到大的顺序排列是：
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ＜
     
    ．
    考点：小数大小的比较
    专题：小数的认识
    分析：小数大小的比较．先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大；以此类推…
    解答： 解：8.09＜8.091＜8.91＜9.01＜9.80
    故答案为：8.09，8.091，8.91，9.01，9.80．
    点评：小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞、=、或＜”
    7.9×0.8
     
    7.9       2.1÷1.02
     
    2.1       1.666
     
    1.6．
    0.89÷0.98
     
    0.89       4.25×1.1
     
    4.25      4÷5
     
    0.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面应用乘法分配律错误的是（　　）
    A、39×62+39×38=39×（62+38）=39×100=3900
    B、101×75=（100+1）×75=100×75+75=7500+75=7575
    C、23×99=23×（100-1）=23×100+23=2300+23=2323

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一批工人到甲、乙两个工地工作，甲工地的工作量是乙工地工作量的
    3
    2
    倍，上午在甲工地工作的人数是乙工地人数的3倍，下午这批工人中的
    5
    12
    在乙工地工作．一天下来，甲工地的工作已完成，乙工地的工作还需4名工人再做一天．这批工人有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＜”、“＞”或“=”号．
    3000米2
     
    3公顷    		6.29元
     
    6.90元    		0.25元
     
    25角
    4500克
     
    4.5千克　　　    		1千米2
     
    900000米2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    将图形A绕O点顺时针方向旋转90度得到图形B，再将图形B向右平移5格得到图形C，最后将图形C按2：1放大得到图形D．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    5
    +
     
    =
     
    ÷
    2
    5
    =
    2
    3
    +
     
    =1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图中，三个圆的半径分别为1厘米、2厘米、3厘米，AB和CD垂直且过这三个圆的共有圆心O．图中阴影部分面积与非阴影部分的面积之比是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一块正方体的木料，它的棱长是6dm，把这块木料加工成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是多少？

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