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    大于数学公式而小于数学公式的真分数有无数个．
    正确
    分析：此题可从两个方面考虑①大于而小于的同分母分数的个数有一个②不同分母的分数的个数，找法可根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、4…倍即可找出中间的数．
    解答：①大于而小于的同分母分数的个数有一个；
    ②不同分母的分数的个数：
    根据分数的基本性质，把分子分母同时扩大2、3、4…倍的方法找，11的倍数的个数是无限的
    所以不同分母的分数的个数有无限个．
    故答案为：√．
    点评：本题的关键是引导学生走出：大于 而小于的分数，只有一个的误区，同分母分数只有一个，还有很多异分母的分数．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下面四句话中，错误的一句是


    1. A.
      真分数乘真分数的积一定小于这两个真分数
    2. B.
      两个大小相同的三角形一定能拼成平行四边形
    3. C.
      一个圆锥的体积是一个圆柱的数学公式，它们不一定等底等高
    4. D.
      大于数学公式而小于数学公式的分数有无数个

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    大于数学公式而小于 数学公式的真分数有（　　）个．


    1. A.
      2
    2. B.
      3
    3. C.
      无数

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    大于数学公式而小于数学公式的真分数有4个．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    判断。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．假分数一定比真分数大。     
    [     ]
    2．“求甲数是乙数的几分之几”与“求甲数是乙数的几倍”方法相同。
    [     ]
    3．是最简分数。
    [     ]
    4．大于而小于的分数只有。
    [     ]
    5．最简分数的分子和分母中至少有一个是质数。
    [     ]
    6．将一个非最简分数化成最简分数后，分数的大小不变，但分数单位变大了。
    [     ]
    7．两个数的最大公因数是15，则这两个数一定有公因数1，3，5。
    [     ]
    8．因为>，所以的分数单位比大。
    [     ]

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