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(2012?洪山区一模)一筐苹果分给甲、乙、丙3人,甲分得全部苹果的
1
5
多5个苹果,乙分得全部的
1
4
多7个苹果,丙分得其余苹果的
1
2
,最后剩下的苹果刚好是全部的
1
8
.这筐苹果有多少个?
分析:设这筐苹果有x个,那么甲分得苹果:
1
5
x+5个,乙分得苹果:
1
4
x+7个,丙就分得苹果:(x-
1
5
x-5-
1
4
x-7)×
1
2
个,根据苹果总数-甲分得个数-乙分得个数-丙分得个数=剩下的苹果个数列方程,依据等式的性质即可解答.
解答:解:设这筐苹果有x个,
x-
1
5
x-5-
1
4
x-7-(x-
1
5
x-5-
1
4
x-7)×
1
2
=
1
8
x,
          
11
20
x-12-(
11
20
x-12)×
1
2
=
1
8
x,
                   
11
20
x-12-
11
40
x+6=
1
8
x,
                         
11
40
x-6+6=
1
8
x+6,
                         
11
40
x-
1
8
x=
1
8
x+6-
1
8
x,
                         
3
20
x÷
3
20
=6÷
3
20

                                 x=40,
答:这筐苹果有40个.
点评:解答此类题目用方程解答比较简便,只要设总数的个数是x,再用x分别表示出其余的量,根据各个量之间数量关系解方程即可解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)如果
x
5
是假分数,那么
5
x
一定是真分数.
×
×

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)直接写出得数
1
50
=
0.4+4.73=
6
7
÷
5
7
=
5
7
+
2
7
=
5
6
×
8
15
=
3
4
+0.8=
1
2
×
4
5
÷
1
2
×
4
5
=
1
3
+
1
4
)×120=

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)能简便计算的用简便方法计算.
10
13
÷
35
26
×
7
3
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4
7
8
+
13
16
)÷
13
16
1
7
×
5
12
+
5
12
÷
7
5
1
5
÷[(
2
3
+
1
5
)×
1
13
]
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…
1
90

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?洪山区一模)化简比.
0.54:2.7 0.13米:91厘米.

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