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    15．这棵纺锤树最粗部分的直径为5m，一张课桌的长度是它最粗直径的几分之几？

    分析 由图可知，这棵纺锤树的直径相当于五张桌子的长度，将树的直径当作单位“1”，根据分数的意义，一张桌子的长度是它的最粗直径的1÷5=$\frac{1}{5}$．

    解答 解：1÷5=$\frac{1}{5}$．
    答：一张课桌的长度是它最粗直径的$\frac{1}{5}$．

    点评 本题根据分数的意义解答即可，不必算出每张桌子的长度．

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    5．（1）写出几个与2÷3相等的除法算式．
    2÷3=4÷6=6÷9，根据是；商不变规律．
    （2）你能把上面的等式改成分数形式吗？
    $\frac{2}{3}$=$\frac{（）}{（）}$=$\frac{（）}{（）}$=$\frac{（）}{（）}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．40kg比50kg轻20%，6米比5米多20%

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    3．在长30厘米，宽20厘米，深14厘米的容器中，倒入3升水，水面离这个容器口的距离是多少？

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    10．解方程：$\frac{3}{4}$x-6=$\frac{2}{5}$x+3．

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    20．（1）3个人平均分，每人分$\frac{（）}{（）}$，也就是$\frac{2}{3}$杯．
    （2）2个人平均分，每人分1杯．

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    1．脱式计算
    （8250-87×80）÷30；   （58+76）×60-276；    167×（177-78）+167．

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    18．下面的算式用到了哪些运算定律和规律，用字母或符号把它表示出来：
    （1）34+46=46+34，加法交换律、a+b=b+a．
    （2）（35+42）+58=35+（42+58），加法结合律，（a+b）+c=a+（b+c）．
    （3）6×104=104×6，乘法交换律，a×b=b×a．
    （4）8×（25×4）=（8×25）×4，乘法结合律，（a×b）×c=a×（b×c）．
    （5）125×（8+4）=125×8+125×4，乘法分配律，（a+b）×c=a×c+b×c．
    （6）234-66-34=234-（66+34），减法的性质，a-b-c=a-（b+c）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．23×46的积的个位上的数是8．66×15的积的个位上的数是0．

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