分析 根据分数的基本性质可知,$\frac{2}{7}$=$\frac{4}{14}$=$\frac{6}{21}$=…,$\frac{4}{7}$=$\frac{8}{14}$=$\frac{12}{21}$=…,则大于$\frac{2}{7}$而小于$\frac{4}{7}$的分数有$\frac{3}{7}$,$\frac{5}{14}$、$\frac{6}{14}$、$\frac{7}{14}$,$\frac{7}{21}$、$\frac{8}{21}$、$\frac{9}{21}$、$\frac{10}{21}$、$\frac{11}{21}$,….即大于$\frac{2}{7}$而小于$\frac{4}{7}$的分数有无数个.
解答 解:由于$\frac{2}{7}$=$\frac{4}{14}$=$\frac{6}{21}$=…,$\frac{4}{7}$=$\frac{8}{14}$=$\frac{12}{21}$=…,
则大于$\frac{2}{7}$而小于$\frac{4}{7}$的分数有$\frac{3}{7}$,$\frac{5}{14}$、$\frac{6}{14}$、$\frac{7}{14}$,$\frac{7}{21}$、$\frac{8}{21}$、$\frac{9}{21}$、$\frac{10}{21}$、$\frac{11}{21}$,….
即大于$\frac{2}{7}$而小于$\frac{4}{7}$的分数有无数个.
故答案为:×.
点评 分数的基本性质:分数的分子与分母同时乘或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 7和9 | B. | $\frac{1}{9}$和$\frac{7}{9}$ | C. | 1和$\frac{7}{9}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
学号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
体重(千克) | 46 | 30 | 25 | 29 | 27 | 48 | 26 | 32 |
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