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从8、12、16、24、28和30这六个数中找出一个与众不同的数,并说明你的划分.
考点:2、3、5的倍数特征
专题:数的整除
分析:2的倍数特征:个位数是偶数;3的倍数特征:各位数之和能被3整除;5的倍数特征:个位数是0或5.由此据上述分类分析即可.
解答: 解:2的倍数:8、12、16、24、28、30;
3的倍数:12、24、30;
5的倍数:30;
因为只有30是2、5的倍数又是3的倍数,所以与众不同的数是30.
点评:解答本题的关键是准确理解2、3、5的倍数特征.
练习册系列答案
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要使0.89×5.98的积扩大100倍,下列说法错误的一项是(  )
A、一个因数不变,另一个因数扩大100倍
B、两个因数同时扩大10倍
C、一个因数扩大100倍,另一个因数缩小10倍
D、一个因数扩大1000倍,另一个因数缩小10倍

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开学五年级一班布置教室,用去纸4张,每张2.8元,用去胶水两瓶,每瓶1.4元,一共用去班费多少?

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7.6与1.34的和比它们的差大
 

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口算.
7+0.9=0.8+0.6=8.24+3.76=4.1-3.8=
4+0.78=14.6-0.34=1.3+8.56=0.8-0.55=
4-0.04=1-0.03=30.5+3.05=0.8-0.45=
78+2.2=5-0.08=3.25+0.75=10-0.1=

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科目:小学数学 来源: 题型:

67至少加上
 
才是2的倍数,至少加上
 
才是5的倍数,至少加上
 
才是3的倍数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

30千克的
1
2
 
千克,比30千克多
1
2
 
千克.
 
米的
3
4
是6米,比
 
米少
3
4
是6米.

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方程6x-5.5=0.5的解是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算:
9
10
÷(5-3.2×
5
8

0.25×[1.4÷(
2
5
+
3
10
)].

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