分析 判断一个分数能否化成有限小数,首先要看这个分数是不是最简分数,如果不是最简分数要化简成最简分数,再根据一个最简分数,如果分母中只含有质因数2或5,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.
解答 解:例如 $\frac{3}{15}$不是最简分数,化简后是 $\frac{1}{5}$分母中只有质因数5,能化成有限小数.因此,分母是15的分数一定不能化成为有限小数.这种说法是错误的.
故答案为:×.
点评 此题主要考查什么样的分数可以化成有限小数,根据一个最简分数,如果分母中除了2或5以外,不能含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2或5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数.就能很快判断出什么样的分数能化成有限小数,什么样的分数不能化成有限小数.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
5.3×$\frac{1}{4}$-0.9÷0.25 | 241-(28÷$\frac{7}{4}$+21.7) | (2$\frac{3}{8}$-$\frac{5}{12}$)×$\frac{3}{4}$×$\frac{47}{24}$ |
$\frac{3}{7}$-[$\frac{19}{5}$-($\frac{14}{5}$+$\frac{4}{7}$)] | 0.16+4÷($\frac{3}{8}$-$\frac{1}{8}$) | ($\frac{4}{7}$-$\frac{3}{14}$)÷$\frac{1}{28}$ |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 300 | B. | 291.7 | C. | 280 | D. | 277.2 |
查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com