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(1)在下面各圆中,用红色笔描出直径,用蓝色笔描出半径,并量出它们的长度.

(2)从______到______任意一点的线段叫做半径,同一个圆中半径有______条.
(3)通过______并且______都在______的线段叫做直径,在同一个圆中直径是半径的______,半径是直径的______.
(4)用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离是______厘米.

解:(1)如图:

(2)从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,同一个圆中半径有无数条.

(3)通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,在同一个圆中直径是半径的2倍,半径是直径的一半.

(4)用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离是10÷2=5(厘米),
故答案为:圆心,圆上,无数;圆心,两端,圆上,2倍,一半;5.
分析:(1)根据直径和半径的含义:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做直径;连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,在图中描出即可;
(2)从圆心到圆上任意一点的线段叫做半径,同一个圆中半径有无数条.
(3)通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,在同一个圆中直径是半径的2倍,半径是直径的一半.
(4)用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离是10÷2=5厘米.
点评:本题主要考查了圆的有关知识.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

填一填.
(1)在下面各圆中,用红色笔描出直径,用蓝色笔描出半径,并量出它们的长度.

(2)从
圆心
圆心
圆上
圆上
任意一点的线段叫做半径,同一个圆中半径有
无数
无数
条.
(3)通过
圆心
圆心
并且
两端
两端
都在
圆上
圆上
的线段叫做直径,在同一个圆中直径是半径的
2倍
2倍
,半径是直径的
一半
一半

(4)用圆规画一个直径为10厘米的圆,圆规两脚之间的距离是
5
5
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在如图方格里,以P点为圆心,以图中的4个单位长度为半径画圆.描出下面各点:
A(5,9)→B(4,6)→C(1,5)→D(4,4)→E(5,1),并按箭头指向顺次连线.最后以虚线为对称轴画出图形的另一半.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:解答题

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