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    在一个正方体的六个面上分别标有4个“1”，1个“2”，1个“3”，抛起正方体，落下后，朝上的面的数


    1. A.
      一定是奇数
    2. B.
      可能是偶数
    3. C.
      一定大于3
    B
    分析：因为共6个面，其中写“1”的有4个面，写“2”的有1个面，写“3”的有1个面，因为奇数有1、3两个，偶数有2一个，所以抛起正方体，落下后，朝上的面的数可能是偶数，也可能是奇数，没有大于3的数，所以不可能是大于3的数；据此选择即可．
    解答：由分析知：6个面上所标的数字中，奇数有1、3两个，偶数有2一个，所以抛起正方体，落下后，朝上的面的数可能是偶数，也可能是奇数，没有大于3的数，所以不可能是大于3的数；
    故选：B．
    点评：解答此题应根据可能性的大小，进行分析、进而得出结论．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

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    12
    ．正方体有
    3
    3
    个面要写上“5”．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一个正方体的六个面分别标上1～6六个数，小明和小亮用它来做游戏．两人各任意抛30次，朝上面的数比4大算小明赢，否则算小亮赢，这种游戏的结果，（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图所示，在一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6，在桌子上翻动这个正方体，可以看到图中给出的三种情况，则压在桌面上的（即正方体的底面）三个数字之和为
    11
    11
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，一个正方体的六个面分别编号为1、2、3、4、5、6，根据图中提供的三种摆放情况，把相对面的编号填在同一括号里．  （
    1
    1
    、
    4
    4
    ）；（
    2
    2
    、
    6
    6
    ）；（
    3
    3
    、
    5
    5
    ）．

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    科目：小学数学 来源：专项题 题型：单选题

    在一个正方体的六个面分别标上1～6六个数，小明和小亮用它来做游戏。两人各任意抛30次，朝上面的数比4大算小明赢，否则算小亮赢，这种游戏的结果
    [     ]
    A.小明赢的可能性大
    B.小亮赢的可能性大
    C.两人赢的可能性一样

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