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    用6个同样大的正方体摆成一个物体．从正面和上面看到的图形都是从侧面看到的图形应该是第（　　）号图形．
    分析：从正面看，这个图形只有2层，下层是3个正方形，上层是1个正方形靠左边；从上面看，这个图形只有2行，前面一行是3列，后面一行是1列，靠左边；因为这个图形是6个正方体组成的，所以左边一列中两行都是上下2个正方体，所以从左面看到的图形就是2层，下层2个正方形，上层也是2个正方形，据此即可解答．
    解答：解：根据题干分析可得：这个立体图形是：

    所以从侧面看到的图形是；
    故选：B．
    点评：此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源：海淀小学AB卷　五年级数学（下） 题型：013

    至少用________个同样的小正方体才能拼成一个较大的正方体．

    [　　]

    A．4　　　B．6　　　C．8

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    用6个同样大的正方体摆成一个物体．从正面和上面看到的图形都是从侧面看到的图形应该是第_____号图形．


    1. A.
    2. B.
    3. C.

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：判断题

    我当包公。（对的打“√”，错的打“×”）
    （1）摆1个 用3根火柴棒，摆2个至少用6根火柴棒。
    [     ]
    （2）每个长方形都可以分成两个正方形。
    [     ]
    （3）拼—个大正方体至少需要4个同样的小正方体。
    [     ]
    （4）魔方的六个面都是正方形。
    [     ]
    （5）长方形的四条边一样长。
    [     ]
    （6）用8个同样的小正方形可以拼成—个大正方形。
    [     ]

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