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    填一填．
    骰子的6个面分别标有1～6六个数字．
    （1）投一次有几种可能的情况？分别是哪几种可能？
    （2）如果投出的数字比3大，那就称为“大”，那么投出“大”的情况有几种？分别是哪几种？
    （3）可能投出比1小或比6大的数吗？
    考点：可能性的大小
    专题：可能性
    分析：根据事件发生的可能性大小进行依次分析即可．
    解答： 解：（1）6个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6，掷一次可能是1朝上，也可能是2朝上、3朝上…6朝上；一共有6种可能；
    （2）由于骰子向上的一面点数可能为1、2、3、4、5、6，共有6种可能，大于3的点数有4、5、6，一共三种即4、5、6；
    （3）因为6个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6，不可能投出比1小或比6大的数．
    点评：本题主要考查了学生对可能性知识的掌握情况，六个面上的数字是固定的，只要找出朝上的数字的可能性即可求解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在括号里填上＞、＜或=
    3m
     
    3dm    		 100cm
     
    10dm
    250dm
     
    2cm5mm    		 25cm
     
    3cm
    45cm
     
    5dm    		 4200m
     
    4km20m．

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    9÷△=☆…3    27÷□=…6
    请问：△可能是几？□可能是几？

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    成正比例的两种量在变化时的规律是它们的
     
    不变．

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    一个圆柱体和一个圆锥体的底面半径相等，高也相等，如果圆柱体积是6分米3，那么圆锥的体积是2分米3．
     
    ．（判断对错）

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    城南小学五年级共有4个班．一、二、三、四班分别有60人、40人、50人、50人．刘老师教一、二班数学，陈老师教三、四班数学，期中考试的及格率统计如下表．
    班级 一 二 三 四
    及格率 85% 95% 96% 86%
    任课老师 刘 刘 陈 陈
    （1）四个班的及格人数分别是多少？
    （2）哪个老师所教学生的及格率高？

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    看图比较每组分数的大小．（在○里填“＞”“＜”或“=”）

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    我会用小数表示下列物品的价格．
    物品 单价 用小数表示
    日记本 6元7角 6.7元
    记事簿 1元
    固体胶 2元8角5分
    卷笔刀 5角

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面哪些数是循环小数？为什么？如果是，是怎样循环的？说出它的循环节，并用简便形式表示．
    0.435 61…
    2.353 5    
    4.121 2…
    7.432 432…
    1.025 25…
    0.153 434…

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