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    在长方形中写“1”，在正方形中写“2”，在三角形中写“3”，在正方体中写“4”，在长方体中写“5”。
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （如图）请回忆老师引导你推导平行四边形面积公式进的情境，给（1）、（2）填空；（3）计算．

    （1）以将平行四边形转化为长方形来推导平行四边形的面积公式．把平行四边形转化成长方形采用的方法是：
    剪拼法
    剪拼法

    （2）观察转化前的平行四边形与转化后的长方形，你发现了什么？（请写在下面的横线上，至少写三条）
    长方形的长就是平行四边形的底、长方形的高就是平行四边形的高、长方形的面积等于平行四边形的面积．
    长方形的长就是平行四边形的底、长方形的高就是平行四边形的高、长方形的面积等于平行四边形的面积．

    （3）计算上面平行四边形的面积，（先动手在图中量出计算时需要的数据，再算出它的面积）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如表是小红用24分米长的铁丝分别折成一些长方形的情况．
    周长 长（分米） 宽（分米） 面积（平方分米）
    24 10 2 20
    8.5 3.5 29.75
    4 32
    7.2 34.56
    6 6 36
    … … …
    （1）请你在表中的空白处填上合适的数．
    （2）观察此表，你发现了什么规律？（至少写出两条）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如表是小红用24分米长的铁丝分别折成一些长方形的情况．
    周长长（分米）宽（分米）面积（平方分米）
    2410220
    8.53.529.75
    432
    7.234.56
    6636
    ………
    （1）请你在表中的空白处填上合适的数．
    （2）观察此表，你发现了什么规律？（至少写出两条）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （如图）请回忆老师引导你推导平行四边形面积公式进的情境，给（1）、（2）填空；（3）计算．

    （1）以将平行四边形转化为长方形来推导平行四边形的面积公式．把平行四边形转化成长方形采用的方法是：______
    （2）观察转化前的平行四边形与转化后的长方形，你发现了什么？（请写在下面的横线上，至少写三条）______
    （3）计算上面平行四边形的面积，（先动手在图中量出计算时需要的数据，再算出它的面积）

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