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    在周长为400米的圆形跑道的一条直径的两端，甲、乙两人分别以每秒6米和每秒4米的速度骑自行车同时沿圆周按顺时针方向行驶，经过多长时间甲第二次追上乙？
    考点：追及问题
    专题：综合行程问题
    分析：根据“追及时间=路程差÷速度差”，如图，第一次甲追上乙是在400÷2÷（6-4）=100秒后，第二次甲追上乙时，甲比乙多行了一周，需要的时间是400÷（6-4）=200秒，100+200=300秒，据此得解．
    解答： 解：第一次甲追上乙需：400÷2÷（6-4）=100（秒）
    第二次甲追上乙还需：400÷（6-4）=200（秒）
    100+200=300（秒）
    答：经过300秒甲第二次追上乙．
    点评：此题属于复杂的环形跑道追及问题，解答此题的关键是根据路程差、速度差和追及时间三者之间的关系，进行分析解答即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    2.6×1.08
     
    2.6               6.5×0.39
     
    39×0.065
    8.27×4.59
     
    45               1.9÷0.1
     
    1.9×0.1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    63%+32%=
    58%-42%=
    1+20%=
    1-5%=
    100×10%=
    120%-1=90%÷3=
    3
    5
    +15%=
    3
    4
    -50%=    		12÷30%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    3
    8
    ÷x=
    7
    48
    ；         
    1
    2
    -
    4
    5
    x=
    2
    15
    ；        3x×
    2
    5
    =12；      
    4
    7
    ÷
    8
    7
    ×x=
    4
    9
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把3块棱长为16cm的正方体拼成一个长方体．这个长方体的体积，表面积分别是多少？如果是5块正方体拼成的长方体呢？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    挖一条长a米的水渠，每天挖25米，挖了b天，还剩下（　　）米．
    A、a-25bB、（a-25）÷b
    C、25b-a

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与方程2.5x+1.6=11.6的解相同的方程是（　　）
    A、4x+3.6=12.6
    B、2x+2=10
    C、3.5x+3.5=10

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    5
    +
    1
    3
    =
    2+1
    5+3
    =
    3
    8
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个棱长6厘米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的长是
     
    厘米，宽是
     
    厘米，高是
     
    厘米．表面积是
     
    平方厘米．

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