分析 将原价当作单位“1”,先涨价25%,根据分数加法的意义,此时价格是原价的1+25%,为恢复原价,又降价x%,根据分数减法的意义,此时价格是涨价后价格的1-x%,根据分数乘法的意义,现价是原价的(1+25%)×(1-x%),又此时和原价相等,由此可得方程:(1+25%)×(1-x%)=1.
解答 解:由题意可得方程:
(1+25%)×(1-x%)=1
故答案为:(1+25%)×(1-x%)=1.
点评 完成此类题目要注意前后涨价与降价分率的单位“1”是不同的.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{1}{5}$+$\frac{2}{7}$÷$\frac{3}{14}$ | 24×($\frac{1}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{1}{8}$) | $\frac{25}{2}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{4}{5}$×4 |
$\frac{3}{4}$×$\frac{5}{7}$+75%×$\frac{2}{7}$ | 24÷$\frac{4}{5}$÷$\frac{5}{6}$ | $\frac{3}{4}$×$\frac{25}{8}$+$\frac{47}{8}$×$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{4}$ |
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