精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
如图中,每个等边三角形的边长是2cm.那么,当等边三角形的个数为26时,所拼出的图形是
 
形,周长是
 
cm.
考点:数与形结合的规律,三角形的周长和面积
专题:探索数的规律
分析:结合图形观察发现:当三角形的个数是奇数(大于1)时,拼成的图形是梯形;当三角形的个数是偶数(大于1)时,拼成的图形是平行四边形形;找到偶数个三角形组成的图形的周长之间的关系;据此解答.
解答: 解:结合图形观察发现:当等边三角形的个数为26时,所拼出的图形是平行四边形.
平行四边形的上下边长是26÷2×2=26(cm),两侧边长仍然是2cm,
则周长是26×2+2×2=56厘米.
答:所拼出的图形是平行四边形,周长是56cm.
故答案为:平行四边形;56.
点评:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的,通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.(带*的要验算)
*8.8+4x=40    
0.5x-3.2×5=6    
x+0.1x=1.21    
2.8×4-5x=5.8.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

一个自然数(0除外)的倒数,一定小于它本身.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

600公顷=
 
平方千米    
48小时=
 
日   
6平方分米=
 
平方厘米   
400平方分米=
 
平方米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

如果7A=3B,(A、B都不等于0),那么A:B=3:7.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

已知被减数、减数、差的和是600,那么被减数是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

用一张长20厘米,宽8厘米的长方形纸围成一个圆柱体,这个圆柱的底面周长是
 
厘米,高是
 
厘米;还可以围成一个底面周长是
 
厘米,高是
 
厘米的圆柱.这个圆柱的侧面积是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

已知小圆的半径是2cm,大圆的直径是6cm,小圆和小圆的周长之比为
 
,面积的比是
 

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:

左边的三角形按
 
 
的比缩小,可以得到右边的三角形.缩小后的三角形的面积是
 
平方厘米.

查看答案和解析>>

同步练习册答案