精英家教网 > 小学数学 > 题目详情

如图是一个无盖铁皮水桶的展开图.(单位:厘米)
(1)制作这个水桶需要多少铁皮?(接头处和损耗不计)
(2)这个铁皮水桶的容积是多少?

解:(1)底面半径为:125.6÷3.14÷2=20(厘米),
所以底面积为:
3.14×202
=3.14×400,
=1256(平方厘米),
则需要的铁皮为:
1256+125.6×50,
=1256+6280,
=7536(平方厘米),
答:制作这个水桶需要7536平方厘米铁皮.

(2)铁皮水桶的容积为:
1256×50=62800(立方厘米),
62800立方厘米=62.8升,
答:这个水桶的容积为62.8升.
分析:(1)先利用底面周长公式求得这个圆柱体水桶的底面半径,然后分清制作没有盖的圆柱形铁皮水桶,需要计算几个面的面积:侧面面积与底面圆的面积两个面,由圆柱体侧面积和圆的面积计算方法列式解答即可;
(2)利用圆柱的容积=底面积×高解答.
点评:解答此题主要分清所求物体的形状,转化为求有关图形的体积或面积的问题,把实际问题转化为数学问题,再运用数学知识解决.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:阅读理解

(2008?永泰县)阅读材料,回答问题:
材料一:张师傅用如图所示的两块铁皮制造了一个无盖的最大圆柱体(铁皮厚度和接头忽略不计),做为某小学简易水池.
材料二:某小学四月份平均每天用水一池.
材料三:如图折线统计图是表示自来水厂规定的月用水量与水费总价的关系.
(1)某小学四月份用水
188.4
188.4
吨(每立方米水重1吨).
(2)从折线统计图中可以看出月用水量少于或等于
100
100
吨,每吨按
2
2
元收费,多于
100
100
吨的,其多出的吨数每吨按
3
3
元收费.
(3)某小学四月份应交水费多少元?(写出计算过程)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

节省材料焊水箱

  小聪、小明、小慧、小灵、小虎5个小伙伴是同班同学,也是要好的邻居,他们组成了课外学习小组,经常在王大伯的指导下研究一些生活中的数学问题。

  一天,王大伯要用一块长240cm、宽120cm的长方形铁皮,焊接成一个高30cm的长方体无盖水箱,请他们设计一个最省材料的方案。

  大家都意识到,要做到最省材料就需要想办法增加容积,可不是一件容易的事,商量一下后,大家都认真地画起图来。

  性急的小虎马上就想出了办法,他先画出了一个图(如图),说:“从这个长方形的四个角处各切掉一个边长为30cm的正方形,然后折起四边,就可以得到一个高30cm的水箱啦!

  小虎刚说完,小慧就接过话来:“这个方案肯定不理想,浪费了4个角的材料多可惜!

  大家都想不出好的办法,于是个个紧锁眉头在底下胡乱画着,突然小聪大叫起来:“我想出办法了,可以在一边切出两个正方形,然后在对面焊上,这样做成的水箱宽60cm、高30cm,但长是210cm,而且没有浪费材料,我想容积也一定大了。”

  小明很快算出了刚才小虎设计的容积大约是324升,小聪的方案(如图)大约是378升,容积是大多了,而且充分地利用了材料,正当大家为小聪高兴的时候,小灵冷不丁的冒出一句:“这样的容积一定是最大的吗?不浪费不等于最节省啊,既然高已经确定了,我想只有底面积最大容积才最大,最充分的利用材料也就是最节省材料。”

  经小灵一提醒,小慧突然想到:“老师说过,周长相等时,正方形的面积最大,应该尽量让底面积做成正方形的。”最后还是小灵想出办法:我们先切下两块长120cm、宽30cm的长方形,然后在另两边焊上,作为水箱的两个侧面,这样做的水箱底恰好是一个正方形(如图)

  读完上述内容,你看懂了吗?如果看懂了,请你试着解决下面的问题,你是否还有其他的设计方案,请你动手画一画,算一算:

  用一张长30厘米、宽20厘米的长方形铁皮(如图)做一个长方体铁皮盒(焊接处与铁皮厚度不计),做成的铁盒容积是多少立方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源:期末题 题型:填空题

从一个长方形铁皮的四个角各剪下一个边长是2分米的正方形,按图中的线折起来焊成一个长方体无盖水箱(如下图)。这个水箱长(  )分米,宽(  )分米,最多可盛水(  )升。

查看答案和解析>>

同步练习册答案