分析 根据百分数的意义:表示一个数是另一数百分之几的数叫百分数;据此依次分析即可.
解答 解:(1)一种毛衣,羊毛86%,羊绒14%,
86%表示羊毛质量占毛衣总质量的86%,
14%表示羊绒质量占毛衣总质量的14%;
(2)一种衬衫,棉63.2%,涤纶36.8%
63.2%表示棉的质量占衬衫总质量的63.2%,
36.8%表示涤纶质量占衬衫总质量的36.8%;
(3)一种西裤,棉60.2%,涤纶36.4%,氨纶3.4%
60.2%表示棉的质量占西裤总质量的60.2%,
36.4%表示涤纶质量占西裤总质量的36.4%;
3.4%表示氨纶质量占西裤总质量的3.4%.
点评 本题主要考查了百分数的意义及表示方法.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
1÷$\frac{2}{3}$= | $\frac{8}{11}$÷2= | 2.5×$\frac{3}{5}$= | 1.25×8= | 9÷$\frac{1}{9}$= |
$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$= | $\frac{3}{10}$÷$\frac{14}{15}$= | 0×$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$= | $\frac{21}{40}$÷$\frac{7}{8}$= | $\frac{5}{16}$×$\frac{8}{15}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | 20×$\frac{3}{4}$ | B. | 20×$\frac{3}{4}$+20 | C. | 20×$\frac{3}{4}$×20 | D. | 20×(1+$\frac{3}{4}$)×20 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
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