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在图中,A、B的周长有三种情况,正确的是(  )
A、A>BB、A=BC、A<B
考点:长度比较
专题:平面图形的认识与计算
分析:观察图形可知,图形A的周长,等于长方形的周长的一半与中间曲线的和,图形B的周长也等于长方形的周长的一半与中间曲线的和,所以这两个图形的周长相等,据此即可解答.
解答: 解:根据题干分析可得图形A与图形B的周长都等于长方形的周长的一半与中间曲线的和,所以它们的周长相等.
故选:B.
点评:此题主要考查了周长的定义及长方形的特征,但计算周长时,注意中间曲线也要计算在内.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

某小学原来参加唱歌和绘画兴趣小组的人数比是5:7,后来唱歌的有9人改为绘画,有绘画的3人改为唱歌,这样唱歌的人数是绘画人数的
3
5
.现在参加绘画的有多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

花店里的数学.
一桶油65元  一个书桌327元   一部电话110元,一台风扇75元,一个文具盒5元,一瓶胶水3元
(1)书桌的价钱是胶水的几倍?
(2)柜台前一位叔叔买了两件物品后,付给售货员450元钱,正等着找钱,请你根据物品的价格推断一下他最有可能买了
 
 
,应找回多少钱?请你写出你的思考过程,然后再用算术方法解答.
思考:计算:
(3)请根据以上的信息提出一个需二步计算的数学问题,并列式解答.

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算,能简算的要简算.
4
7
×15÷
4
7
;           3×(
1
3
-
1
5
)×5;         (
1
8
+
3
4
)×
1
7
+3.

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科目:小学数学 来源: 题型:

列竖式计算.
(1)12.7+6.41=
(2)6.5-2.73=
(3)8.6×0.72=
(4)3.7×20.4=

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画一条直线,将下面的每个图形分成一个三角形和一个梯形.

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解方程:4x-5=9.

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科目:小学数学 来源: 题型:

大米有380千克,比面粉多150千克,面粉有
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

8:10=
()
5
=40÷
 
=
 
%=
 
(填小数)

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