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    小华坐在教室的第二列第三行，我们可用（2，3）来表示他在教室里所处的位置．______（判断对错）
    小华坐在教室的第二列第三行，用数对表示是（2，3），
    所以题干说法正确．
    故答案为：√．
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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，量一量，算一算，再填一填．
    A、小明上学的路上______米．
    B、小明从学校到少年宫的路长______米．
    C、小明从家到商店的路长______米．
    D、在学校正东方向，距离400米处是图书城，在图上标出图书城所在的位置．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    小飞坐在第三列，第四行，可用数对（3，4）表示；小文的位置用（2，5）表示，他坐在第______列、第______行．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图．

    （1）用数对表示点A、B的位置：A______；B______．
    （2）将圆B先向______平移______厘米，再向______平移______厘米就可以和圆A重合．
    （3）以点P为一个顶点，画一个面积是12平方厘米的等腰梯形．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    小明面对南方，他的左边是______方，右边是______方．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）分别用数对表示出A、B、C、的位置．
    A（______、______）
    B（______、______）
    C（______、______）
    （2）画出三角形向右平移5格后的形状，对应点分别用A′、B′、C′表示，则用数对表示它们的位置．
    A′（______、______）
    B′（______、______）
    C′（______、______）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    按要求完成：
    （1）左图中点A的位置在______，点B的位置在______．
    （2）以A为圆心，以AB为半径画一个圆．并求这个圆的周长和面积．（每个方格的面积是1平方厘米）

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    按要求画出简单示意图．
    （1）学校的正东500m是超市．
    （2）超市的正北200m是丽丽家．
    （3）丽丽家的正南300m是邮局．
    （4）邮局的正西250m是商场．
    （5）商场的东北方向100m是文明公园．
    （6）文明公园的西南方向1km是小明家．
    请根据上面描述标出适当的比例尺，然后根据题意画出其他建筑物．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    在图中描出下面各点，并依次连起来．
    A（1，0）、B（3，1）、C（1，4）
    （1）根据数对标出A、B、C点在方格纸上的位置．
    （2）画出这个三角形向右平移3个单位后的图形，并用数对标出移动后A、B、C点的位置．

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