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    9．上衣56.2元       裤子31.9元
    （1）买一套这样的衣服共需多少元？
    （2）妈妈付给售货员100元钱，应找回多少元钱？

    分析 （1）根据加法的意义，用一件上衣的价格加上一条裤子的价格，求出买一套这样的衣服共需多少元即可．
    （2）根据减法的意义，用妈妈付给售货员的钱减去买一套衣服用的钱，求出应找回多少元钱即可．

    解答 解：（1）56.2+31.9=88.1（元）
    答：买一套这样的衣服共需88.1元．

    （2）100-88.1=11.9（元）
    答：妈妈付给售货员100元钱，应找回11.9元钱．

    点评 此题主要考查了加法、减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是弄清楚题中的各个量之间的数量关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    7．☆÷5=8…△，△最大是4，此时被除数是44；
    ○÷□=7…6，□最小是7，○最小是55．

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    20．东东家离学校1000米，他每天往返两次．他一天要走多少米？合多少千米？

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    17．10吨的一半是5000千克．

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    4．计算下面各题
    $\frac{3}{5}$×20=$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{7}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{9}$×18=
    $\frac{3}{4}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{2}{9}$×4=$\frac{4}{15}$×$\frac{5}{8}$=$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{8}$=

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    14．在下面的横线上填上“＞”“＜”“=”．
    $\frac{1}{3}$×$\frac{2}{3}$＜$\frac{1}{3}$
    $\frac{9}{10}$÷$\frac{1}{6}$＞$\frac{9}{10}$
    $\frac{2}{5}$×1=$\frac{2}{5}$
    $\frac{3}{8}$÷6＜ $\frac{3}{8}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．在括号里填上“＞、=、或＜”
    9.9÷0.8＞9.9             
    7.9÷31＜1
    13.9÷6.8＜13.9            
    7.9×0.8＜7.9÷0.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．208÷39的商的最高位在个位上；960÷34的商是两位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    19．李老师在书店看到某套书精装本和简装本正在促销活动，下面是两种版本的价格统计图．

    （1）若一次购买8套，买简装本便宜；一次性购买9套，精装本、简装本价格正好相等；一次购买10套及以上时，买精装本比简装本便宜．
    （2）从图上看，简装本的销售单价随着销售数量的增加而不变，精装本的销售单价随着销售数量的增加而逐步降低．（填“不变”“逐步降低”或“逐步上升”）
    （3）李老师买5套应选购哪种版本比较便宜？便宜多少元？11套呢？

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