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    3．先量一量，再计算出周长．（取整厘米数）

    分析 （1）用直尺测量出长方形的长是5厘米，宽是2厘米，然后根据长方形的周长公式：C=（a+b）×2，代入数据解答即可；
    （2）用直尺测量出正五边形的边长是2厘米，然后根据正五边形周长的定义即可求解．

    解答 解：如图所示：

    （1）（5+2）×2
    =7×2
    =14（厘米）
    答：长方形的周长是14厘米．
    （2）2×5=10（厘米）
    答：正五边形的周长是10厘米．

    点评 此题主要考查长度的测量方法，以及长方形和正五边形的周长公式的计算应用．

    练习册系列答案
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    13．如图，小旗向         平移           格．（　　）
    A．右 3B．右 5C．左 3D．左 5

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    14．在〇里填上＜、＞或=．
    680克〇3千克             
    8000克〇8千克
    300克〇1千克　　　　　
    7500克〇9千克．

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    11．化简下列各比
    $\frac{4}{5}$：$\frac{1}{2}$=
    2.5：$\frac{3}{4}$=
    0.3：0.6=
    $\frac{1}{2}$：4=
    3.5：0.2=
    $\frac{1}{6}$：$\frac{3}{7}$=

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    18．在横线内填上合适的单位名称．
    师大操场跑道一圈长约400米；      
    银行卡厚约2毫米；
    一只蓝鲸重约2吨；        
    从福州到北京大约2330千米．

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    8．小红读一本240页的童话书，已经读了$\frac{5}{8}$，已经读了多少页？还剩下多少页童话书没读？

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    15．6.00909…的循环节是09，用简便方法表示是6.0$\stackrel{•}{0}$$\stackrel{•}{9}$．

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    12．玲玲和莉莉都是烈士陵园的“义务讲解员”．玲玲每6天去讲解一次，莉莉每8天去讲解一次．7月1日她们一起去讲解，下一次她们同时去讲解是7月几日？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．一万是10个千，一百万是100个万，10个一千万是一亿．

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