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    一个西瓜分给6个人吃，每人吃到这个西瓜的
    1
    6
    ．
     
    ．（判断对错）
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．由于把一个西瓜分给6个小朋友，没有说明是平均分，所以每人得到这个西瓜的
    1
    6
    说法错误．
    解答： 解：由于把一个西瓜分给6个小朋友，没有说明是平均分，
    根据分数的意义，每人得到这个西瓜
    1
    6
    的说法错误．
    故答案为：×．
    点评：本题重点考查了学生对于分数意义中“平均分”这一要素的理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    小时
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把数填在适当的横线上．
    610976       6019760      61万       6910760
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    比值是0.72的最简比是（
     
    ：
     
    ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    横轴与数轴的交点可以用数对
     
    表示．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    五（1）班有45人，男生25人，占全班总人数的
    5
    9
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    8.48＞8．□8，□中可以填
     
    ．（填出所有可能）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    □27÷5，当□里填
     
    时，商是两位数，当□里填
     
    时，商是三位数．
    A.1-4　　　　B.6-9       C.1-5        D.5-9．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位
    一块橡皮重4
     
            一头鲸鱼重32
     

    红红约重30
     
             一幢楼高约18
     
    ．

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