精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
7.4个边长5分米的小正方形,拼成一个大正方形,周长是40分米,面积是100平方分米.

分析 把4个边长5分米的小正方形拼成一个大正方形;组成后的正方形的边长是5×2=10分米,由此根据正方形的周长公式C=4a和面积公式S=a×a进行解答.

解答 解:边长是:5×2=10(分米)
周长是:10×4=40(分米)
面积是:10×10=100(平方分米)
答:这个大正方形的周长是 40分米,面积是 100平方分米.
故答案为:40分米,100平方分米.

点评 本题考查了图形的拼组及正方形的周长公式、面积公式的运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

17.一个数的倍数的个数是无数个,其中最小的倍数是它本身.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

18.25000平方米=2.5公顷   
2元5分=2.05元     
700克=0.7千克     
102平方米=10200平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

15.300平方分米=3平方米  
 24个月=2年
6平方米=600平方分米    
700公顷=7平方千米
书桌桌面的面积是40平方分米   
小明身高142厘米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

2.竖式计算.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

12.估一估,连一连

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.0.95这个数中,5在百分位上,表示5个$\frac{1}{500}$.0.928里面有928个0.001,这个数保留两位小数是0.93.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.A,B,C,D,E5个人从左到右排列成一排,对它们进行一次操作是指交换相邻的某两人的位置.例如,对A,B,C,D,E进行一次操作可以将它们变为B,A,C,D,E;或者A,B,D,C,E等等.对5个人进行(1)20061216次操作;(2)20061217次操作后是否可以得到A,B,C,D,E?如果可以给出操作方法,如果不行请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

10.97+3×98=(97+3)×98×.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案