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    右图中三角形的面积占长方形的几分之几？（提示：每个小正方形的边长为1cm）
    考点：组合图形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：先根据三角形面积=长方形面积-直角三角形A面积-直角三角形B面积-直角三角形C面积，求出三角形的面积，再根据分数的意义，将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此解答．
    解答： 解：
     如图所示，长方形面积=6×4=24（平方厘米）
    直角三角形A面积=2×4÷2=4（平方厘米）
    直角三角形B面积=2×4÷2=4（平方厘米）
    直角三角形C面积=2×6÷2=6（平方厘米）
    题干所求三角形面积=24-4-4-6=10（平方厘米）
    三角形的面积占长方形的面积的：10÷24=
    10
    24
    =
    5
    12
    点评：此题通过图形考查了学生对分数意义的理解与掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    填上合适的单位名称．
    （1）一节课40
     
    ．
    （2）一张身份证的厚度大约是1
     
    ．
    （3）爸爸每天工作8
     
    ．
    （4）小明的体重大约是40
     
    ．
    （5）一头大象大约重1
     
    ．
    （6）欢欢跑50米的时间是10
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    5.6÷0.01=
    5
    51
    ×17=
    1
    5
    -
    1
    6
    =
    1÷
    2
    9
    ×9
    0.13=
    1.25-0.125=3.14×12=25÷
    5
    7
    =
    3
    10
    +
    2
    5
    =    		1-
    4
    11
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一根长48厘米的铁丝，围成一个正方体的模型，棱长应是
     
    厘米，在模型表面全部糊上白纸，一共要用
     
    平方厘米的白纸，这个正方体模型的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方体，如果长减少5cm，体积就减少240cm3，如果宽减少4cm，体积也减少240cm3，如果高减少3cm，体积还是减少240cm3，求原来长方体的表面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先画出猴子在B处看见的范围，再填一填．

    （1）猴子在A处能看到
     
    个苹果．
    （2）猴子爬到B处最多能看到
     
    个苹果．
    你是怎样确定看见苹果的个数的，写出你的想法：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有甲乙两盒小球，甲中红球有40个，白球有60个，乙中有红球与白球的比是5：4，若把它们都放入同一个盒子里，那么红球比白球少10%，原来乙盒有红球多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    86里面有几个2？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    张老师家有一只挂钟的时针长4cm，分针长6cm，从上午9时到中午12时，分针尖端“走了”
     
    cm，时针“扫过”面积是
     
    cm2．

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