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聪聪坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,明明坐在聪聪后面第3个,可以用(  )来表示.
分析:聪坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,明明坐在聪聪后面第3个,说明明明与聪聪在同一列,明明是在第4+3=7行,据此即可解答.
解答:解:根据题干分析可得,明明坐在聪聪后面第3个,说明明明与聪聪在同一列,明明是在第4+3=7行,
所以用数对表示为:(2,7).
故选:B.
点评:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,据此即可解答.
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科目:小学数学 来源: 题型:

教室里小聪在第3列第3行,用数对(3、3)表示,小明坐在它的正后方第二个,用数对表示(3、5).
正确
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

教室里小聪在第3列第3行,用数对(3、3)表示,小明坐在它的正后方第二个,用数对表示(3、5).________.

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