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    用长1厘米、3厘米和4厘米的小棒能摆成三角形。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图表示的是用棱长1厘米的正方体摆成的物体．
    （1）从上面、正面和左侧面看分别是什么形状？请画出来．
    （2）这个物体的表面积是多少平方厘米？
    （3）在这个物体上添加同样大的正方体，补成一个大正方体，至少需再补多少个小正方体？补成的大正方体体积与表面积各是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图．

    （1）用数对表示点A、B的位置：A
    （2，3）
    （2，3）
    ；B
    （9，7）
    （9，7）
    ．
    （2）将圆B先向
    下
    下
    平移
    4
    4
    厘米，再向
    左
    左
    平移
    7
    7
    厘米就可以和圆A重合．
    （3）以点P为一个顶点，画一个面积是12平方厘米的等腰梯形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    精英家教网根据要求画图填空．
    （1）在如图方格图（每个方格假设为边长1厘米的正方形）中画一个圆，圆心O的位置是（d，5），圆的半径为2厘米．
    （2）在圆里画一条直径，使直径的一个端点在（b，x）处，这条直径的两个端点用数对表示分别是：（b，
     
    ）和（
     
    ，
     
    ）．
    （3）求所画圆的面积．

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    科目：小学数学 来源：期末题 题型：判断题

    小小评判家。（对的画“√”，错的画“×”）
    1．用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒，一定能摆出一个三角形。  
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    2．小数点的后面添上零或去掉零，小数的大小不变。
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    3．在笔直的跑道旁插了51面彩旗（两端都插），它们的间隔是2米，这条跑道长102米。
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    4．大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。
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    5．把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是0.009。
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