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    把9米长的绳子平均分成8段，每段长
     
    米，每段是9米的
     
    ，每段占全长的
     
    ．
    考点：分数除法应用题,分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数,分数百分数应用题
    分析：把9米长的绳子平均分成8段，根据分数的意义，即将这9米长的绳子当作单位“1”平均分成8份，则每份占全长即9米的1÷8=
    1
    8
    ，则用全长乘每份占全长的分率，即得每段长多少米．
    解答： 解：每份占全长即9米的1÷8=
    1
    8
    ，
    9×
    1
    8
    =
    9
    8
    （米）
    答：每段长
    9
    8
    米，每段是9米的
    1
    8
    ，每段占全长的
    1
    8
    ．
    故答案为：
    9
    8
    、
    1
    8
    、
    1
    8
    ．
    点评：完成本题要注意前一个空是求每段具体长度，后两个空是求每段占全长的分率．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    7
    9
    -
    2
    9
    =
    1
    10
    +
    7
    10
    =
    1
    6
    +
    5
    6
    =
    1
    3
    +
    1
    6
    =    		8-
    3
    4
    -
    1
    4
    =
    1
    4
    +
    1
    5
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    =    		1-
    3
    8
    =
    17
    20
    -
    1
    2
    =
    5
    11
    -
    2
    5
    +
    6
    11
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算下面各题．（第②小题要验算）
    ①2.6×3.15=
    ②17.68÷8.5=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水果篮中有苹果若干个，每次取4个，最后剩1个；每次取5个，最后剩2个；每次取6个，最后剩3个．水果篮里至少有
     
    个苹果．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一正方形，边长12厘米，甲、乙两只蚂蚁从正方形的同一个顶点，沿着正方形的边同时同向出发．两只蚂蚁每秒爬行的速度是：甲为每秒0.96厘米．乙为每秒0.81厘米．
     
    秒钟后甲开始看见乙的后背．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    2
    3
    是
     
    个
    1
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三人共同加工642个零件，甲加工零件个数的
    1
    3
    比乙加工零件个数的1/4多8个，乙加工零件个数的
    1
    3
    比丙加工零件个数的
    1
    4
    多12个，那么三人各加工了
     
    、
     
    、
     
    个零件．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    4
    米=0.25米=25%米．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两支蜡烛长短不同、粗细不同，长的能点20小时，短的能点21小时，同时点燃10小时后，短蜡烛长度正好是长蜡烛的一半，那么一开始短蜡烛长度是长蜡烛长度的
     
    分之
     
    ．

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