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直接写得数.
67-9=

83+8=

240-50=

4
5
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3
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=
1-
1
11
=
250×4=40×8=900×7=
92-37=23×6=480+120=47+30=
800-420=40÷5=63÷9=72÷8=
考点:整数的乘法及应用,整数的除法及应用
专题:运算顺序及法则
分析:根据整数、分数加减乘除法的计算方法进行计算即可.
解答: 解:

67-9=58

83+8=91

240-50=190

4
5
-
3
5
=
1
5
1-
1
11
=
10
11
250×4=100040×8=320900×7=6300
92-37=5523×6=138480+120=60047+30=77
800-420=38040÷5=863÷9=772÷8=9
点评:口算时,注意运算符号和数据,然后再进行计算即可.
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被减数一定大于差和减数.
 
.(判断对错)

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一个正方体木块,6个面上分别写着1、1、2、3、4、5的数字,任意抛掷后,单数朝上的可能性
 
,双数朝下的可能性
 

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1米的
3
8
(  )3米的
1
8
A、小于B、等于C、大于

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某旅游团乘船向离驻地15千米的名川胜地观光,去时每小时行25千米,原路返回时每小时行15千米.往返的平均速度是多少?

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用24计时法表示:下午1时
 
;       晚上9时15分
 

用普通计时法表示:11:20
 
;      20:45
 

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竖式计算
8×615=
426÷6=
938÷9=验算:

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小巧要用自己的步幅测学校教学楼A端到B端的长度,她走10步的距离是4.8米,从教学楼的A端到B端走了4次,分别走了91步、93步、90步、89步,学校教学楼A端到B端的长度大约是
 
米.

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2013年某市“爱心捐款”的总额达到八千六百零九万七千六百八十四,这个捐款数写作
 
元.省略“万”后面的尾数约是
 
万.

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