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    17．如图的立体图形从右面看到的分别是什么形状？

    分析 从右面观察这3个立体图形，第一个看到的是2层：下层3个正方形，上层1个靠中间；第2个看到的是2层：下层2个正方形，上层1个靠左边；第三个看到的是2层：下层2个正方形，上层1个靠右边；据此即可解答问题．

    解答 解：根据题干分析可得：

    点评 本题考查了学生的空间想象能力及观察分析问题的能力、动手操作的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．三位数乘两位数的方法：用第二个乘数个位上的数与第一个乘数的各位相乘，积的末尾与第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数与第一个乘数的各位相乘，积的末尾与第二个乘数的十位对齐；最后把两次乘得的积相加．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．东风小学四、五年级的同学开展“爱我家乡，保护环境”活动，四年级参加的有109人，平均每人捡了31个塑料袋；五年级参加的有110人，平均每人捡了38个塑料袋．估算一下两个年级的同学大约共捡了多少个塑料袋．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．下面的横线上最大可以填几？
    32×16＜520
    14×44＜630．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    12．给  从前面看到的图形涂上颜色．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    2．竖式计算（带#的验算）
    2.25×1.08=（“四舍五入”法得数保留三位小数）47.04÷56=（“四舍五入”法结果精确到0.01）
    380÷7.5=（商除到十分位，并写出余数）0.048×0.46
    70.6÷3.78.35÷2.4

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．根据如图按要求写出比．
    长与宽的比是4：3；宽与长的比是3：4；长与周长的比是2：7；宽与周长的比是3：14．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．列综合算式计算．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．既能整除30、又能整除45的数中，最大的是15．

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